Уполномоченный при президенте российской федерации по правам ребенка

Чем отличаются детские развивающие центры от детских садов

В детских центрах ребята проводят не целый день, а несколько часов. Занятия могут проходить утром или вечером 2-3 раза в неделю или по выходным дням, быть представленными единичными мастер-классами или комплексными курсами развития. Руководители клубов, как правило, разрабатывают несколько обучающих программ и графиков посещений, что позволяет родителям подобрать максимально подходящее расписание и приводить детей в центр в удобное для них время.

Монтессори-центр Гурёнок

Двери детских клубов открыты даже для самых маленьких, для детей полугодовалого возраста, которые еще не умеют ходить и говорить. Для грудничков разработаны специальные программы. Рассматривая новые предметы, переставляя кубики, играя, дети улучшают сенсорное восприятие, развивают моторику рук. Занятия с детьми грудного возраста происходят в присутствии одного из родителей. Малышей возрастом от полутора лет можно оставить заниматься самостоятельно и ни о чем не беспокоиться: в рассматриваемых учреждениях работают специалисты, разбирающиеся в психологии, любящие детей

Они уделяют должное внимание каждому малышу, учитывают его особенности и желания, заботятся о том, чтобы ребята получили максимальную пользу от занятий и при этом не заскучали

Семейные детские сады

Их официальное название — семейные дошкольные группы (п. 13 Порядка).

Они могут иметь любую направленность, которую мы уже упоминали: общеразвивающую, компенсирующую, оздоровительную или комбинированную. Семейные сады имеют право не обучать детей, то есть не реализовывать образовательную программу дошкольного образования. В таком случае в саду просто присматривают и ухаживают за детьми.

Конкретные требования к организации и деятельности семейного детского сада надо смотреть в региональном законодательстве.

Например, в столице семейный детсад надо организовывать по правилам Примерного положения об организации деятельности семейного детского сада, утвержденного Постановлением Правительства Москвы от 30.10.2007 N 951-ПП. Отметим основные моменты.

Семейный детсад в Москве организуется в многодетных семьях с 3 и больше детьми в возрасте от 2 месяцев до 7 лет, по месту проживания данной семьи. Если в многодетной семье всего 1 или 2 ребенка дошкольного возраста, сад можно организовать при условии, что в него наберут дошколят из других семей.

Семейный детсад является структурным подразделением государственного образовательного учреждения (ГОУ), которое реализует общеобразовательную программу дошкольного образования. Воспитателем в саду назначают родителя многодетной семьи. Он должен организовать питание детей, которое финансируется за счет городского бюджета. Занятия с детьми разрешено проводить как дома, так и в здании ГОУ.

Режим работы семейного детского сада и пребывания в нем детей определяет устав ГОУ и договор между ГОУ и родителем. Администрация ГОУ будет контролировать семейный детсад.

Даже если в семейном детском саду обучают по программе дошкольного образования, лицензию на это получать не нужно.

С 01.04.2022 года действует Приказ Департамента образования и науки города Москвы от 01.04.2022 N 244. Им утвержден Стандарт организации деятельности семейных детских садов в государственных образовательных организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования, подведомственных Департаменту образования и науки города Москвы (далее — Стандарт).

В Стандарте детально расписано, как открыть семейный детсад, как организовать его работу и как реализовывать в нем программу дошкольного образования. Стандарт имеет приложения — это:

примерное положение об организации деятельности семейного детского сада в образовательной организации,
примерная форма договора об организации деятельности семейного детского сада,
примерный перечень санитарно-эпидемиологических требований к жилому помещению при организации семейного детсада.

ЗАНЯТИЯ НА СТРОМЫНКЕ

ЗаписатьсяРасписание

ПРОГРАММА КРАТКОВРЕМЕННОГО ПРЕБЫВАНИЯ «ПЕРЕДЫШКА НА СТОМЫНКЕ 13»

Родители, которые 24/7 воспитывают особенного ребенка с ОВЗ, могут отдохнуть. А дети с особенностями в развитии погрузятся в новую и насыщенную жизнь, в окружении сверстников и специалистов.
Описание Программы

ПРОГРАММА «ПЕНИЕ И ВОКАЛ»

Занятие ведет преподаватель с высшим психологическим и музыкальным образованием. Дети учатся повторять текст с использованием определенных ритмов или мануально иллюстрировать текст

Подключается наглядно-иллюстративное мышление, что особенно важно для детей.
Описание Программы и расписание занятий

Какие услуги предоставляет отделение?

Социально-бытовые

предоставление площади жилых помещений, помещений для организации реабилитационных мероприятий, трудотерапии и культурно-досуговой
деятельности и иных помещений, используемых для предоставления социальных услуг, согласно нормативам, утвержденных Правительством
Ярославской области;
уборка жилых помещений, помещений для организации реабилитационных мероприятий, трудотерапии и культурно-досуговой деятельности и
иных помещений, используемых для предоставления социальных услуг;
организация досуга и отдыха, в том числе обеспечение книгами, журналами, газетами, и настольными играми (организация и
проведение культурно-досуговых мероприятий, кружковая работа).

Социально-медицинские

выполнение процедур, связанных с сохранением здоровья получателей социальных услуг (измерение температуры тела, артериального давления, контроль за приемом лекарств и др.);
проведение оздоровительных мероприятий (оздоровительная зарядка, прогулки на свежем воздухе и др.);
систематическое наблюдение за получателями социальных услуг для выявления отклонений в состоянии их здоровья, в том числе вызов врача;
консультирование по социально-медицинским вопросам (поддержания и сохранения здоровья получателей социальных услуг, проведения оздоровительных мероприятий, наблюдения за получателями социальных услуг для выявления отклонений в состоянии их здоровья);
проведение первичного медицинского осмотра.

Социально-психологические

социально-психологическое консультирование, в том числе по вопросам внутрисемейных отношений (выявление психологических проблем, индивидуальное и групповое консультирование, проведение бесед и лекций);
социально-психологический патронаж;
оказание психологической (экстренной психологической) помощи и поддержки.

Социально-педагогические

услуги по обучению родственников тяжелобольных получателей социальных услуг практическим навыкам общего ухода за ними;
услуги по социально-педагогической коррекции, включая диагностику и консультирование;
услуги организация помощи родителям или законным представителям детей-инвалидов, воспитываемых дома, в обучении таких
детей навыками самообслуживания, общения и контроля, направленных на развитие личности.

Социально-трудовые

услуги по организации помощи в получении образования и (или) профессии инвалидами в соответствии с их способностями;
услуги по проведению мероприятий по использованию остаточных трудовых возможностей и обучению доступным профессиональным навыкам, а также
по оказанию помощи в трудоустройстве(занятия с инструктором по трудотерапии, организация и проведение занятий в рамках работы
компьютерных классов).

Социально-правовые

оказание помощи в оформлении и восстановлении документов получателей социальных услуг, а также оказанию помощи в получении юридических услуг(помощь в оформлении необходимых
документов для получения государственных и муниципальных услуг).

Государственные (муниципальные) детские сады

Это те, которые полностью финансируются за счет бюджета. И обязательно реализуют образовательные программы дошкольного образования.

Бланки:
Инструкция по охране жизни и здоровья детей для ДОУ

Сейчас действует Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам дошкольного образования, который утвержден Приказом Минпросвещения России от 31.07.2020 N 373 (далее — Порядок).

Его обязаны соблюдать образовательные организации. Кто это такие, говорится в п. 2 Порядка. Это организации и ИП, которые осуществляют образовательную деятельность и реализуют основные общеобразовательные программы — образовательные программы дошкольного образования.

В образовательной организации функционируют группы разной направленности: общеразвивающей, компенсирующей, оздоровительной или комбинированной. Во всех них реализуют образовательную программу дошкольного образования — общую или адаптированную (п. 13 Порядка).

Группы могут функционировать в разных режимах:

кратковременного пребывания (до 5 часов в день),
сокращенного дня (8 — 10-часового пребывания),
полного дня (10,5 — 12-часового пребывания),
продленного дня (13 — 14-часового пребывания),
круглосуточного пребывания детей.

По запросам родителей работу групп можно также обеспечить в выходные и праздничные дни.

Образовательную программу реализуют только в группах, которые работают в режиме не меньше 3 часов в день (п. 14 Порядка).

Ближайшие детские развивающие центры в Анапе

4.13
(8 оценок)

~ 260 м.Учебный центр Да!

улица Ленина, 146
+7 (918) 3…Показать телефон

Рубрики: Внеклассная деятельность для детей и подростков, Детские учебные центры, Детские развивающие центры

3.67
(15 оценок)

~ 390 м.Фея

улица Ленина, 145
+7 (918) 6…Показать телефон

Рубрики: Учебные центры дополнительного образования, Мастер-классы для детей, Детские развивающие центры

4.58
(19 оценок)

~ 410 м.Я расту

улица Лермонтова, 111
+7 (988) 3…Показать телефон

Рубрики: Студии и школы вокала для детей, Детские сады, Внеклассная деятельность для детей и подростков, Внеклассная деятельность для детей и подростков, Клубы робототехники, Курсы иностранных языков для детей, Курсы информатики и программирования для детей и подростков, Детские театральные кружки, Детские развивающие центры, Детские шахматные школы

~ 520 м.Студия художественной гимнастики Жемчужинка

Промышленная улица, 4
+7 (999) 1…Показать телефон

Рубрики: Детские спортивные секции, Детские спортшколы, Спортивно-развлекательные центры для детей, Детские развивающие центры

~ 520 м.1_Кибер_Нет

Кристальный проезд, 2
+7 (900) 2…Показать телефон

Рубрики: Внеклассная деятельность для детей и подростков, Клубы робототехники, Компьютерные курсы для детей, Курсы информатики и программирования для детей и подростков, Курсы информатики и программирования для детей и подростков, Курсы информатики и программирования для детей и подростков, Детские развивающие центры, Детские шахматные школы

3.91
(11 оценок)

~ 530 м.Кибернетик

Кристальный проезд, 2
+7 (900) 2…Показать телефон

5
(3 оценки)

~ 570 м.Wellness Mama

улица Ленина, 157А
+7 (918) 6…Показать телефон

Рубрики: Детские сады, Внеклассная деятельность для детей и подростков, Курсы иностранных языков для детей, Детские театральные кружки, Детские развивающие центры, Частные школы

3.8
(10 оценок)

~ 580 м.Центр развития творчества

улица Толстого, 46

Рубрики: Детские развивающие центры

4.33
(6 оценок)

~ 620 м.Центр раннего развития АБВГДейка

Промышленная улица, 7А
+7 (918) 4…Показать телефон

Рубрики: Детские развивающие центры

По каким программам проходит обучение детей?

Для раннего детского развития (с 2 лет):

Фитнес для детей.
Комплексное развитие ребенка.

Студийная программа школы искусств:

Уроки игры на музыкальных инструментах.
Занятие вокалом.
Танцами.
Творческая мастерская.
Уроки юного актера.
Фитнес-программа.

Познавательный цикл для детей школьного возраста:

Программа научных лекций для детей.
Уроки по развитию памяти и внимания.
Способы решения изобретательных задач.
Мастерская по проектированию для учеников младшей школы.
Уроки скорочтения.

Почему важно вовремя начать занятия?

Занимаясь в школах раннего развития, детки научатся:

Быть инициативными и самостоятельными.
Откроется творческий потенциал, а также появятся навыки самообслуживания.
Малыши научатся общаться с ровесниками, младшими и старшими людьми.
Дети проходят постепенную подготовку к обучению в школе.

Занятия в центре проводятся с применением развивающих дидактических материалов, игрушек, игр.

Что еще есть в детских развивающих центрах?

Развивающая среда грамотно организована. Все занятия разработаны с ориентировкой на возраст малышей.
Педагоги обязательно проходят курс обучения, только после этого получают допуск к работе с детьми.
Занятия проводятся в небольших группах.
Активное взаимодействие с родителями. Педагоги центра информируют родителей – как происходит развитие малыша, каким навыкам обучились. Для лучшей адаптации ребенка родители могут поприсутствовать на занятиях.
Все помещения регулярно убираются с применением дезинфицирующих средств. В центрах всегда поддерживается чистота.
Помещения охраняются. Действует строгая пропускная система. Люди посторонние не смогут попасть в центры развития малышей.
Педагоги заботятся о психологическом и физическом здоровье детей.

Во время занятий детки обучаются многим знаниям и умениям, коммуникативным способностям, умению уходить от микроконфликов в коллективе. Малыш интуитивно учится понимать свои сильные и слабые стороны, искать нестандартные решения для обычных задач.

Заметили ошибку или неактуальную информацию? Пожалуйста, сообщите нам об этом

Защита от роботов, решите пример: 1 + 5 =

Сведения о сотрудниках отделения

	Пухова Евгения Борисовна заведующий социально-реабилитационным отделением детей и подростков с ограниченными физическими и умственными возможностями Адрес отделения: ул. Гагарина, д. 32а Тел. 31-05-75 (внутренний номер 111), почта – srodup.reabilitacia@mail.ru
	Пустынина Ульяна Андреевна педагог дополнительного образования Адрес отделения: ул. Гагарина, д. 32а Тел. 31-05-75, почта – srodup.reabilitacia@mail.ru
	Чернова Анастасия Сергеевна специалист по социальной работе Адрес отделения: ул. Гагарина, д. 32а Тел. 31-05-75, почта – srodup.reabilitacia@mail.ru
	Кумар Елена Анатольевна социальный педагог, дефектолог Адрес отделения: ул. Гагарина, д. 32а Тел. 31-05-75, почта – srodup.reabilitacia@mail.ru
	Пархоменко Валентина Петровна психолог Адрес отделения: ул. Гагарина, д. 32а Тел. 31-05-75, почта – srodup.reabilitacia@mail.ru
	Басаев Кирилл Борисович специалист по массажу Адрес отделения: ул. Гагарина, д. 32а Тел. 31-05-75, почта – mr.basten@yandex.ru
	Климова Марина Анатольевна воспитатель Адрес отделения: ул. Гагарина, д. 32а Тел. 31-05-75, почта – 9159955971@mail.ru
	Борисова Алима Мендешевна медсестра Адрес отделения: ул. Гагарина, д. 32а Тел. 31-05-75, почта – alima.mendeshevna.79@bk.ru

Сеть детских развивающих центров «Созвездие»

«Созвездие» – сеть лучших в России, по мнению AMI, монтессори-клубов. Как следует из названия, здесь воспитывают свободную, творческую и гармонично развитую личность, применяя одну из самых популярных и проверенных временем методику Марии Монтессори.

Детский центр Созвездие

«Созвездие» целиком соответствует AMI стандартам: уютные помещения, правильно обустроенные монтессори-зоны, качественные и новые монтессори-материалы, квалифицированные педагоги, прошедшие соответствующее обучение. Согласно предписаниям Монтессори, в детском клубе функционирует несколько групп с учетом двухгодичного возрастного диапазона:

от 8 месяцев до 2 лет,
от 2 до 4 лет,
от 4 до 6 лет.

Дети возрастом от 8 месяцев до 3 лет могут посещать группы «Звездочки», «Кометы» и «Кометы Плюс». Здесь занятия происходят с одним из родителей, а дидактический материал направлен на развитие памяти и воображения, мышления, мелкой моторики, словарного запаса. Малыши учатся различать цвета, геометрические формы. Длительность посещений – от 45 до 90 минут в зависимости от выбранной группы. Для ребят младшего дошкольного возраста предусмотрены группы полного или выходного дня, мини-сад.

Кружки

Английский язык;
Фитнес;
Ритмика и танцы;
Музыка и творчество;
Разнообразные мастер-классы;
Услуги логопеда и психолога.

Дополнительные услуги

Подготовка к школе.

Центр раннего развития «Маленький Принц»

Развивающие центры «Маленький Принц» представлены двумя отделениями: «Белорусское» и «Бескудниково». Здесь педагоги в вопросах воспитания и обучения придерживаются принципов индивидуального подхода. Каждый маленький человек имеет свои уникальные способности и таланты

Важно своевременно разглядеть их и развить, чем успешно и занимаются сотрудники центра

Центр раннего развития «Маленький Принц»

Детей обучают чемпионы мира и РФ, мастера спорта, актеры, лауреаты международных конкурсов, члены союзов художников. Авторские методики перекликаются с лучшими достижениями в области педагогики.

Секции и кружки

Английский театр;
Театральная и художественная мастерская;
Лепка;
Изучение английского языка;
Ритмика;
Занимательная химия и физика;
Каратэ;
Детский фитнес и йога;
Шахматы;
ИЗО;
Бальные и клубные танцы;
Создание мультфильмов;
Немецкий язык;

Дополнительные услуги

Детские развивающие центры Москвы «Сема»

Сеть детских развивающих центров «Сема» имеет обширную географию: Украина, Египет, Кипр, свыше 300 отделений в различных уголках РФ, 15 центров в различных районах Москвы. Огромную популярность рассматриваемый детский клуб получил благодаря использованию уникальных методик, направленных на всестороннее развитие. Специалисты центра создали ряд базовых и дополнительных программ, рассчитанных на ту или иную возрастную категорию (от 9 месяцев до 7 лет).

Детский центр Сёма

Направления центра раннего развития

Для детей возрастом 1–3 года предлагается огромный выбор базовых и дополнительных курсов. Занятия направлены на развитие разных видов чувствительности, эмоциональной сферы и речи, двигательной активности:

Курс развития самостоятельности, гигиенических и бытовых навыков.
Рисование.
Лепка.
Создание поделок в смешанных техниках. Занятия с родителями.
Мир сказки.
Игры на песке. Занятия с родителями.
Общая физическая подготовка.
Хореография.
Музыка.
Курс социальной адаптации.
Комплексные курсы раннего развития. Занятия с родителями.
Монтессори-группа.
Умка (возраст 2-3 года): развитие речи, введение в математику, знакомство с окружающим миром.

Курсы для детей от 3 до 5 лет:

Английский язык.
Чтение.
Мой мир – навыки общения, поведения, знакомство с социальным миром.
Физическое развитие.
Создание мультфильмов.
Музыка.
Хореография.
Игры на песке.
Театральный кружок.
Нейрокоррекционный курс.
Лепка.
Сборка конструкторов.
Развитие логического мышления и представлений об окружающем мире путем проведения экспериментов.

Помимо вышеперечисленных, специально для старших дошкольников (возраст 5-7 лет) разработаны следующие курсы:

Шахматы.
Подготовка к школе.
Курс развития психологических функций.
Дизайн.

Дополнительные услуги

Проведение детских праздников в стиле «Сема» с участием клоуна Семена Батона.
Школа молодых родителей.

Детский развивающий центр «Логос»

«Логос» – детский клуб, специализирующийся на работе с малышами, имеющими нарушения речи. Группы в «Логос» небольшие, до 6 малышей. Они формируются с учетом возраста и потребностей детей. Такой подход дает возможность подобрать занятия и игры, которые будут интересны всем детям, посещающим одну и ту же группу.

Развивающий центр «Логос»

Основные направления

Специалисты «Логос» составили 3 базовые программы:

1) Для детей возрастом 9-18 месяцев.

Игры и упражнения, развивающие:

речь,
память,
внимание,
двигательную активность,
сенсорное восприятие,
творческие способности.

2) Возраст от 1,5 до 2 лет. К упражнениям, описанным выше, добавляются задачи, направленные на формирование математического представления.

3) Возраст 2–3 года. Развитие навыков чтения, познавательных процессов и интеллектуальной активности.

Дополнительные программы детского клуба

Занятия с логопедом. Дипломированные специалисты научат детей правильно выговаривать звуки, говорить чисто и красиво.
Групповые развивающие занятия и тренинги с психологом. Играя в ролевые игры, выполняя задания на развитие воображения, дети получают навыки общения, коммуникации, становятся уверенными в себе, не боятся самовыражаться, забывают о страхах и тревоге.
Музыкальные занятия для детей младшего и среднего возраста.

Дополнительные услуги

Студия «Люди искусства». Уроки живописи и графики для подростков и взрослых от профессиональных художников, огромное количество творческих мастер-классов (оригами, роспись по керамике и стеклу, лепка из японской глины), авторские курсы по дизайну интерьеров.
Мини-сад (посещение утром или после обеда).
Подготовка к школе.
Изучение английского, французского, испанского языка.
Индивидуальные консультации психолога.
Родительская школа – семинары, посвященные различным аспектам воспитания ребенка.

Контактная информация

Адрес: Новороссийск, Анапа, Крылова, 17/2 ().

Телефон: +7 (918) 328-77-97

Часы и время работы

Закрыто сейчас — 05:07

Перед тем, как собираетесь поехать в Пчелкин дом, изучите местоположение учреждения на карте.

Загрузка карты…

Виды деятельности

Учреждение специализируется на 1 типе деятельности.

Анализ комментариев

Наименование показателя	Значение
Количество символов (без пробелов)	518
Количество уникальных слов	56
Всего слов	82
Время на чтение	1 минута
Первое упоминание	13.03.2018
Последняя оценка	13.03.2018
Актуальная дата обновления	26.07.2023

Какими словами чаще всего отзываются посетители

Слово	Количество	Частота, %
Занятие	3	3.66
Развитие	2	2.44
Сентябрь	2	2.44
Урок	2	2.44
Ребёнок	2	2.44
Проводиться	1	1.22
Всесторонний	1	1.22
Общеобразовательный	1	1.22
Предмет	1	1.22
Прекрасный	1	1.22
Музыкальный	1	1.22

Центр дневного пребывания Пчелкин дом: разбор 1 отзыва покупателей, сотрудников на сайте nvr.rubri.co. Рейтинг: 5.0 из 5.

Игорь Леонидович Шпицберг — научный руководитель

Игорь Леонидович Шпицберг —
российский коррекционный педагог, психолог и общественный деятель, специалист в области реабилитации людей с аутизмом, основатель и руководитель Центра реабилитации инвалидов детства «Наш Солнечный Мир».Биография:
Профессионально занимается вопросами реабилитации людей с РАС с 1989 года.
Стоял у истоков центра реабилитации инвалидов детства «Наш Солнечный Мир» — первой организации адаптивной (лечебной) верховой езды для людей с аутизмом в России.

ОСНОВНЫЕ КОНЦЕПЦИИ:Аутоподобная адаптацияИгорь Шпицберг рассматривает характерные признаки аутизма — избегание общения, тяга к повторяющимся стимулам
и аутостимуляциям —
как проявления адаптации к избыточной стимуляции, вызванной повышенной сенсорной
чувствительностью. Поскольку эта адаптация происходит в раннем детском возрасте, она влияет на формирование механизмов научения и восприятия, замещая интерес к окружающему миру стремлением от него
отгородиться.Экосистемная реабилитация
Поскольку проявления аутизма рассматриваются как адаптация к особенностям сенсорного восприятия, то реабилитация должна пытаться не преодолеть эти
механизмы, а использовать их в вовлечении ребёнка в разделённую активность и социально-коммуникативное взаимодействие. Это возможно при создании
благоприятной среды, щадящей восприятие и стимулирующей активность ребёнка

Такая среда должна включать в себя различные методики коррекции, которые подбираются согласно потребностям ребёнка.Общественная деятельность
Участник множества организаций, защищающих права людей с аутизмом, привлекающих внимание общественности к их проблемам. Автор концепции непрерывного
межведомственного сопровождения людей с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями, научный консультант первого в России проекта
по внедрению такой системы

.Награды:Лауреат Международной Премии Фонда Андрея Первозванного «Вера и Верность» «За выдающийся вклад в создание системы помощи детям с ограниченными возможностями здоровья» (2019 год)

Награждён медалью княгини Екатерины Романовны Дашковой «За служение Свободе и Просвещению» (2017 год)

В 2017 году лично награждён Мэром Москвы Сергеем Собяниным, как Победитель Конкурса «Москва — город возможностей», номинация «Дело жизни».

Лауреат 2-й Национальной общественной премии «Гармония» за особые заслуги в сфере охраны психического здоровья (2018 год)

Кто может осуществлять присмотр и уход за детьми?

Услуги по присмотру и уходу за детьми могут предоставлять:

государственные (муниципальные) детские сады,
спецгруппы на базе государственных (муниципальных) детских садов,
семейные детские сады,
частные детские сады.

Дальше мы подробно рассмотрим все эти формы присмотра и ухода за детьми.

Кроме того, услуги по присмотру и уходу за детьми может предоставлять няня. На сегодня это очень востребованная профессия. Многие родители делают выбор между детским садом (государственным или частным) и няней в пользу последней. О том, какие требования к ней есть и как оформить с ней отношения, читайте ниже.

Чем отличаются детские развивающие центры от детских садов

Семейные детские сады

ЗАНЯТИЯ НА СТРОМЫНКЕ

ПРОГРАММА КРАТКОВРЕМЕННОГО ПРЕБЫВАНИЯ «ПЕРЕДЫШКА НА СТОМЫНКЕ 13»

ПРОГРАММА «ПЕНИЕ И ВОКАЛ»

Какие услуги предоставляет отделение?

Социально-бытовые

Социально-медицинские

Социально-психологические

Социально-педагогические

Социально-трудовые

Социально-правовые

Государственные (муниципальные) детские сады

Ближайшие детские развивающие центры в Анапе

По каким программам проходит обучение детей?

Студийная программа школы искусств:

Познавательный цикл для детей школьного возраста:

Что еще есть в детских развивающих центрах?

Сведения о сотрудниках отделения

Сеть детских развивающих центров «Созвездие»

Центр раннего развития «Маленький Принц»

Детские развивающие центры Москвы «Сема»

Детский развивающий центр «Логос»

Контактная информация

Часы и время работы

Виды деятельности

Похожие предприятия

Анализ комментариев

Какими словами чаще всего отзываются посетители

Игорь Леонидович Шпицберг — научный руководитель

Кто может осуществлять присмотр и уход за детьми?

Похожие записи:

Похожие записи: